quarta-feira, 24 de fevereiro de 2021

Revisão - 6o Ano Professora: Maria Helena



 

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Bom dia!!!

Vou disponibilizar os links das aulas de História que já foram transmitidas pela Tv. Inscrevam-se no canal da MULTIRIO pelo Youtube. Hoje tem aula para o 6º ano às 09:50 e para o 7º ano às 10:05. 

6º ANO


AULA 01 -  

https://www.youtube.com/watch?v=GT8mNj-bujo&list=PLPdaje007PVhvQ919CEM51kcundL4anhD&index=5

AULA 02 -

 https://www.youtube.com/watch?v=Q6iQQ-4M30Y&list=PLPdaje007PVhvQ919CEM51kcundL4anhD&index=9 

7º ANO


AULA 01 - 


AULA 02 -



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ATENÇÃO!!!!!

NOVOS CÓDIGOS PARA O GOOGLE SALA DE AULA SERÃO DISPONIBILIZADOS AINDA NESTA SEMANA. 





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Classes de palavras - 8º ano - Professora Roberta Christiane

 

O que é classe de palavra?

   É a classificação das palavras em grupos de acordo com a sua função na língua portuguesa. Elas podem ser variáveis e invariáveis, dividindo-se da seguinte forma:

  • Palavras variáveis - aquelas que variam em gênero, número e grau: substantivo, verbo, adjetivo, pronome, artigo e numeral.
  • Palavras invariáveis - as que não variam: preposição, conjunção, interjeição e advérbio.

Substantivo: palavra que dá nome aos seres em geral, podendo nomear também ações, conceitos físicos, afetivos e socioculturais, entre outros que não podem ser considerados “seres” no sentido literal da palavra.

Artigo: palavra que se coloca antes do substantivo para determiná-lo de modo particular (definido) ou geral (indefinido).

Adjetivo: palavra que tem por função expressar características, qualidades ou estados dos seres.

Numeral: palavra que exprime uma quantidade definida, exata de seres (pessoas, coisas etc.), ou a posição que um ser ocupa em determinada sequência.

Pronome: palavra que substitui ou acompanha um substantivo (nome), definindo-lhe os limites de significação.

Verbo: palavra que, por si só, exprime um fato (em geral, ação, estado ou fenômeno) e localiza-o no tempo;

Advérbio: palavra invariável que se relaciona com o verbo para indicar as circunstâncias (de tempo, de lugar, de modo etc.) em que ocorre o fato verbal.

Preposição: palavra invariável que liga duas outras palavras, estabelecendo entre elas determinadas relações de sentido e dependência.

Conjunção: palavra invariável que liga duas orações ou duas palavras de mesma função em uma oração.

Interjeição: palavra (ou conjunto de palavras) que, de forma intensa e instantânea, exprime sentimentos, emoções e reações psicológicas.

Fonte: https://brasilescola.uol.com.br (Por Luana Castro)


Professora Roberta Christiane.

Língua Portuguesa.

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Classes de palavras - 9º ano - Professora Roberta Christiane

 


Classes gramaticais

   As classes gramaticais (também chamadas de classes de palavras) são categorias nas quais as palavras se enquadram de acordo com as especificidades que assumem em um contexto.  Elas são classificadas com base na forma em que se apresentam e na função que assumem.

   Na língua portuguesa há dez classes de palavras, divididas em variáveis e invariáveis.

   O estudo dessas classes teve origem entre os gregos da Antiguidade clássica. Inicialmente, as categorias eram em número de nove: substantivo, adjetivo, artigo, pronome, verbo, preposição, conjunção, advérbio e interjeição. Só mais tarde o numeral, que ora aparecia no grupo dos substantivos, ora no grupo dos adjetivos, foi reclassificado como classe autônoma.

As classes gramaticais variáveis

   Palavras variáveis são aquelas que alteram sua forma para expressar mudança de gênero (masculino ou feminino), de número (singular ou plural), de grau (aumentativo ou diminutivo), de pessoa (1ª,2ª ou 3ª), de tempo (presente, passado ou futuro), de modo (indicativo, subjuntivo ou imperativo) e até, como nos pronomes pessoais, de função sintática (sujeito, objeto, entre outras).

Substantivo

O substantivo é a palavra nuclear que nomeia os seres.

abelha – mulher – mel – amor – ambição – Deus – anjo – bondade

Adjetivo

O adjetivo é a palavra modificadora que caracteriza os seres.

azul – branco – alegre – brilhante – rico – delicioso – amoroso – entusiasmado

Artigo

O artigo é a palavra determinante que se antepõe ao substantivo.

o (homem) – a (mulher) – um (amor) – uma (vida)

Pronome

O pronome é a palavra determinante que representa um nome.

eu – lhes – meu – aquele – tudo – quem

Numeral

O numeral é a palavra determinante que indica quantidade, ordem, fração ou múltiplo de algo.

três – oitavo – um milionésimo – quádruplo

Verbo

O verbo é a palavra nuclear que indica estado, ação, processo, duração.

sou – amarei – beberemos – cantarás – continuar viajando

As classes gramaticais invariáveis

   Palavras invariáveis são aquelas que não alteram sua forma para expressar qualquer tipo de mudança conjuntural, isto é, elas não apresentam flexões.

 

Preposição

A preposição é a palavra transitiva que estabelece relações entre palavras.

a – ante – até – de – com – em – para – sobre

Conjunção

A conjunção é a palavra transitiva que une orações ou sintagmas da mesma natureza.

ou – e – porque – portanto – embora – quando – como

Advérbio

O advérbio é a palavra modificadora que indica circunstância.

amanhã – demasiadamente – absolutamente – aqui – provavelmente – certamente

Interjeição

A interjeição é a palavra que exprime um sentimento, um alerta, um estímulo, uma ordem.

Coragem! – credo! – puxa! – cuidado! – barbaridade! – caramba! – oba!

A classe gramatical das palavras pode variar

   O fato de uma palavra pertencer tipicamente a uma classe gramatical não exclui que, em outro contexto, ela assuma características que a enquadrem em outra classe gramatical, diferente da que lhe é peculiar.

   Por exemplo, na oração “Ela só queria dançar”, a palavra “dançar” é um verbo, pois indica uma ação. Já em “O seu dançar alegrava a todos”, a mesma palavra adquire características de substantivo, pois passa a nomear uma ação e vem determinada por um artigo e por um pronome, exercendo a função de núcleo de uma função sintática.

Fonte: https://www.coladaweb.com (Por: Paulo Magno Torres)


Podcast - https://anchor.fm/roberta-christiane

Spotify - https://open.spotify.com/show/7v2c4DczVhrSjP8tBZVbdi?si=JmnuzFmBQo-jLNTm5PTftw

Professora Roberta Christiane.

Língua Portuguesa.

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terça-feira, 23 de fevereiro de 2021

HISTÓRIA - ATIVIDADES DA SEMANA 8º E 9º ANO


Copiem a matéria no caderno ao longo da semana. Bons estudos.

8º ANO



9º ANO






 

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ESCOLA MUNICIPAL RAJA GABAGLIA
PROFESSORA: ALESSANDRA RAMOS

                                PROJETO DE VIDA- 6º ano

Segue o nosso primeiro texto desse ano. Leia e escreva no caderno e responda as perguntas:

                       O que é Projeto de Vida?

Projeto de Vida é o caminho entre o “Quem eu sou” e o “Quem eu quero ser”. Através de um processo bem estruturado unindo autoconhecimento, planejamento e prática, o aluno aprende a se conhecer melhor, identifica seus potenciais, interesses e sonhos, definindo metas e estratégias para alcançar seus objetivos.

Projetar a vida é uma maneira de dar sentido e significado às nossas ações, algo que pode ser realizado através de um processo gradual, contínuo, intencional, lógico e reflexivo. Esse processo acontece através do autoconhecimento e do exercício de projetar o futuro através dos sonhos e ambições, que depois são traduzidos sob a forma do planejamento de estratégias e metas para a sua realização.

Não se trata de definir cada passo do seu futuro, mas desenvolver a habilidade de projetar, através da valorização das experiências e dos sonhos do indivíduo. O foco está no processo – ampliação de repertório, refletir sobre si e planejar – e não necessariamente no resultado. Esse esclarecimento é bastante importante pois considera:

·  o mundo em constantes e cada vez mais aceleradas transformações;

·  níveis distintos de amadurecimento entre adolescentes e jovens.

Dito isso, percebemos que o Projeto de Vida conjuga várias áreas do conhecimento e, no campo da Psicologia e da orientação profissional, ganha espaço com o conceito do Life Design (Design de Vida, em português). Seu foco está em como as pessoas vão construir suas vidas através do equilíbrio entre trabalho e outros campos da vida – diferente da visão vocacional de escolher uma profissão a partir da compreensão das carreiras atuais.

Depois de ler o texto, responda:

a-    Quem é você?

________________________________________________________________________________________________________________________________

b-   O que você quer ser?

________________________________________________________________________________________________________________________________

Fonte: fundacaolemann.org.br

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RioEduca na TV - Inglês - 8° ano - 11 de fevereiro

 Hello, students!

    Como eu postei ontem, estamos com uma novidade: vídeos comentados das aulas do RioEduca na TV. Hoje, esta postagem é para você, aluno do 8° ano. Acompanhe comigo a revisão que eu fiz da primeira aula de Inglês que nós tivemos. Caso você não tenha conseguido assistir, confira no canal do Youtube da MultiRio!


    Clique no link abaixo para ser direcionado à aula no Youtube:

RioEduca na TV - 8° ano - 11 de fevereiro


    Clique no vídeo abaixo para assistir à revisão da aula:


    Qualquer dúvida, é só entrar em contato comigo.

    Kisses,

        Teacher Fernanda.

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